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儿童自闭症训练告诉你一些关于自闭症的常识和误解

信息来源:儿童自闭症训练 | 发布时间:2021年06月03日

儿童自闭症训练告诉你一些关于自闭症的常识和误解

1.发育迟缓、阿斯伯格与自闭症的定义

特技:首相纠正了一个错误的想法:共同的“发展慢、发展晚”不叫噱头!医学术语“发育迟缓”是一个病理概念,即精神运动迟滞,即精神障碍。发育迟缓的诊断表明,婴儿智力明显落后。幼儿可以通过适当的智力发展指导,赶上轻度发育迟钝,当然,一些智力迟钝儿童也会伴随终生。

2.阿斯伯格

阿斯伯格在医学上被分为孤独症谱,但儿童期与高功能自闭症儿童的差异明显。有几个方面:

1.As的孩子往往非常聪明和聪明;高功能儿童智力属于正常范畴,但总体上低于普通儿童的中位数;

2.由于儿童身体不协调,运动相对笨拙;

3.情绪控制能力高的儿童中位偏弱,且僵硬。

从预后看,孩子的预后较好,多数能达到学业目标,站起来结婚生子并不难。甚至有些人在专业领域也会取得一定的成绩。

另一方面,也有一些驴,由于缺乏适当的干预,左i的预后比低功能封闭婴儿差。由于干预比普通封闭婴儿困难,能力越强,特别是心理需求越强,受到尊重、接受和成就。童年的许多问题并不明显,一块糖能交朋友,融入社会的难度也会随着年龄的增长而增加。部分as患儿由于社会压力而患有抑郁、焦虑、精神分裂症,这就要求家长及早领导,干预长期生活。