语言障碍如何改善纠正

孩子说话或交流的能力超出了同年龄的已知或未知语言水平。由于各种和个人原因，语言迟缓的预防和观察非常不确定。有些孩子出生时可能会因为明显的原因而变得清晰，例如先天性耳聋，如唐氏综合症，先天性发育迟缓，如自闭症等。

一些正常儿童在语言发展过程中出现口齿不清，医学上称之为功能性构音障碍。它是指在没有任何解剖学、生理学或神经系统原因的情况下无法产生正常的标准语音，表明语言模棱两可，发音不准确。作为家长，我们必须关注这个问题，因为语言障碍会导致孩子未来的社会和心理障碍，所以家长在孩子的语言发展过程中给予正确的引导是非常重要的。

如果孩子发音不正确，我们该怎么办?孩子是家庭成员。父母的言行深深地影响着孩子的身心发展。周围环境对儿童早期智力发展起着非常重要的作用。对于患有构音障碍的儿童，家长和儿童周围的人应采取以下措施：

1.在日常生活中，从孩子熟悉和感兴趣的内容开始。先教单词，然后发展成单词，积累一定数量的单词，然后慢慢过渡到句子。有些是单词和短语，有些是发展起来的单词，比如吃孩子、叫爸爸等等。

2.做一个积极的倾听者，倾听孩子的演讲，不时对孩子的话题表现出兴趣，重复孩子的话，在适当的时候打断孩子的对话，插入你的评论，然后继续开始他的对话，为孩子创造一个交流和练习说和说的机会。

3.与儿童交流时，表达清晰准确，说话缓慢，发音清晰有力。

4.孩子上幼儿园时，应选择正规的托儿所，为他们的身心发展创造良好的环境。

在语言发展的早期，一些不明原因的孩子因语言异常被父母发现。这些语言过程与正常儿童之间的差异需要时间来识别，即使在 3 岁之后也是如此。

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